התהליך מיועד להורים המרגישים שההתפתחות של ילדם אינה מתקדמת כמצופה, ובמיוחד כאשר מופיעים כמה מן הסימנים הבאים:

🐧הילד עדיין אינו מדבר, או משתמש במעט מילים שאינן משמשות אותו באופן עקבי כדי לפנות ולתקשר.

🐧קשה למשוך את תשומת לבו, לשמור איתו על קשב משותף או להיות חלק מן הפעילות שמעסיקה אותו.

🐧הילד ממעט להשתמש במבט, בהצבעה, במחוות או בפנייה ישירה כדי להביע כוונה.

🐧הוא מוביל את ההורה למקום הרצוי, מושך אותו, מניח את ידו על חפץ או משתמש בגופו של המבוגר כדי להשיג מטרה.

🐧בקשות ומצבים תקשורתיים מלווים לעיתים קרובות בצעקות, בכי, שימוש בידיים, התנגדות או תסכול.

🐧המשחק ברובו עצמאי, חזרתי או ממוקד בחפצים, וקשה להפוך אותו למשחק משותף.

🐧קיימת אבחנה של אוטיזם, חשד לאוטיזם או איחור התפתחותי משמעותי  וההורים מבקשים להבין מה ניתן לעשות בפועל בבית.