על ילדים עם אוטיזם בתפקוד גבוה וקשיים בוויסות רגשי
כשהעצמאות פוגשת את הסערה והפער הלא נראה בין היכולות לתסכול יש ילדים שמעוררים השתאות הם חכמים, סקרנים, עצמאיים יש להם תחומי עניין מובהקים, שפה עשירה, ולעיתים אף מבצעים משימות מוטוריות מורכבות בגיל צעיר. אבל מאחורי העצמאות המרשימה והיכולות הגבוהות, ישנם רגעים יומיומיים לא פשוטים בכלל. טנטרומים ארוכים, תסכולים קיצוניים, וקושי עמוק של הילד להירגע ושל […]
הילד לא מדבר, אבל מבין הכול?
הילד לא מדבר, אבל מבין הכול? "אנחנו לא מודאגים. הוא מבין הכול. הוא פשוט לא מדבר". זה משפט שאני שומעת שוב ושוב מהורים שמגיעים אליי. הם מספרים על ילד מתוק, תקשורתי בדרכו, שמבין הוראות, מגיב לקולות, צוחק, מראה חיבה – אבל לא מדבר. אולי יש מילה פה ושם, אולי קולות, אולי הצבעה. אבל משהו עדיין […]
עיכוב התפתחותי בגיל הרך: סיפור הצלחה לילד שלא מדבר דרך תהליך שינוי שמתחיל בהורה
זוכרים את הרגע שבו הרמתם אותו לראשונה? כשהבטתם בו ודמיינתם איך יאמר "אמא", ירוץ אחריכם בפארק, יצחק צחוק מתגלגל וימלא אתכם באושר. והיום הוא כבר בן שנתיים – אבל אתם עדיין מחכים. הוא מתקשה לדבר, ואתם מתקשים להבין אותו. אתם רואים ילד מתוק, חכם, עם ניצוץ בעיניים – אבל מרגישים שמשהו פשוט… לא מתפתח כמצופה. […]
מיומנויות קשב
קשב הוא תחום רחב המשפיע על היבטים רבים בתפקוד שלנו. כל פעולה שאנו מבצעים דורשת תשומת לב – להתמקד, לחשוב, ולפעול. עם זאת, מיומנויות הקשב עשויות להיות מבלבלות, שכן הן מושפעות מגורמים רבים. לא תמיד אנו במיטבנו – עייפות, עומס קוגניטיבי או גירויים חיצוניים עשויים להקשות עלינו להתמקד וללמוד ידע חדש. בעידן שבו אנו מוצפים […]
התפתחות שפה
האינטראקציה בין ההורה לפעוט בשנה הראשונה לחייו מתרחשת פעמים רבות דרך חפצים מוחשיים – מוצץ, בקבוק, חיתול, מים וצעצועים. חפצים אלו אינם רק אמצעים לסיפוק צרכיו של הפעוט, אלא גם הזדמנות ללמידה משמעותית. בכל פעם שהורה מוסר לפעוט חפץ ומציין את שמו, הפעוט נחשף למילה חדשה, מה שמאפשר לו לקשר בין המילה לבין האובייקט. תהליך […]
בעיות התנהגות
איך להתמודד עם בעיות התנהגות של ילדים – גישה מעשית להורים פערים באינטראקציה – מקור לבעיות התנהגות רוב הקשיים שלנו כהורים מתעוררים במהלך סיטואציות יומיומיות בהן אנו מצפים לשיתוף פעולה מהיר מהילדים שלנו. כאשר הציפיות שלנו כהורים לא מתממשות, נוצר תסכול וכעס ואנו מגיבים בעוצמה כלפי הילד, נוזפים או מענישים. הילד מצידו חווה את התסכול […]
תקשורת חברתית
בחצי השנה השנייה לחייו, התינוק מתחיל לזהות את ההשפעה שיש לו על הסביבה החברתית. הוא משמיע קול ומישהו מתקרב, שולח יד ומגיבים אליו, מחייך ומישהו מחייך אליו בחזרה. תקשורת היא תהליך מעגלי שבו פעולה של צד אחד משפיעה על הפעולה של הצד השני, דרך מסר שמועבר ביניהם. כאשר התינוק נמצא תחת השגחת מבוגר, הוא שולח […]
כשהשגרה מתפרקת: איך לעזור לילד להתארגן, להשתתף ולעבור בין פעילויות בזמן חירום
המסגרות נסגרות, היציאות מהבית מוגבלות, התוכניות משתנות והילדים נמצאים איתנו שעות רבות בבית. במצבים כאלה הורים רבים מוצאים את עצמם שואלים: "איך אני מעסיק אותו?" "למה הוא כל היום במסך?" "למה הוא לא מצליח לשחק לבד?" "למה כל מעבר הופך למאבק?" הקושי המרכזי של ילדים רבים, במיוחד ילדים עם קשיי קשב, קשיים התפתחותיים או תקשורתיים, […]
מדוע כדאי לבצע הדרכת הורים לגיל הרך?
הילדות היא תקופה קסומה בחיוו של האדם- אין כל ספק בכך. עם זאת, עבור הורים ההתמודדות עם ילדים יכולה להיות קשה ומאתגרת. לפתע אנו מתמודדים עם תקופות רוויית התלבטויות יומיומיות ועם קשיים שלא נתקלנו בהם בעבר. לכן, הדרכת הורים בגיל הרך מסייעת להורים המתמודדים עם כל הקשיים הנלווים לגידול ילדים קטנים. בתהליך מוקפד, מותאם אישית ומוכח מחקרית, […]
אינטראקציה חברתית
ההתפתחות החברתית בשנה הראשונה מתחילה מרגע קסום בו מתרחשת אינטראקציה בין ההורה לילד, הכוללת מבט משותף. ברגע הזה הילד משתוקק לקבל משהו מההורה שמנגד מוכן לתפקיד, ואף מוסיף ומתייחס אל הילד ומדבר אליו. רגעים אלו חוזרים על עצמם לאורך היום במגוון מצבים ומקדמים את ההתפתחות הקוגניטיבית, החברתית והתקשורתית והשפתית של הילד. ברגע הזה בו מתרחשת […]